Snmr Miri 2024‧8‧24…上午7:25
若看不到自己的根性,卻把高妙的體悟…當成是自己現在的証量,那麼,這種「証量」很容易把自己的「體悟」變成是一種「只是回憶的經驗」,然後,就落入一直在敘述過去的「口頭禪」之中。
Snmr Miri
●落入一直在敘述過去的「口頭禪」之中。
◎這種「口頭禪」可以說得頭頭是道,也可以講得很像又體悟了一次一樣……
◎只是,這種「口頭禪」…會越來越讓自己去追那個意境,而不是本身的當下就是那種「証量」。
◎現在的我…是怎樣的人(根性),這才是「當下」最真實的我。
◎唯,以高妙的體悟故,這個忘了「我是誰」的人,很容易拿「高妙的體悟」來當做是「我」,於是……
◎這種人,不只還活在「回憶」之中,甚至還會藉著回憶來我慢,並增長那個「很有體悟」的我執……
Snmr Miri
一個人,在自己的「所體悟」…要有辦法「出入自在」、如觀掌中珍…才可以。
Snmr Miri
因此,若只是一次或兩次的「高妙的體悟(或開悟)」…那只能算是比較感性的一種特殊覺受、或瞎貓碰到死耗子而已。所以,在那種「高妙的體悟」中…我們要有辦法隨時讓自己…可以重新複製貼上才可以。
Snmr Miri
隨時可以「複製貼上」,這就是「出入自在」。
如果,我已經是這樣的人,那麼,這個「我」就隨時在這種現量中…如實的展現,不必一直靠著「過去的經驗」來彰顯現在的自己……
Snmr Miri
如果,我們還沒有辦法在「高妙的體悟」中…「出入自在」,那麼,如何回過頭來看到「現量的我」,那是很重要的。
因為,我的根性是如何,那個「如何」…才是我現在的現量。 然後……
然後、然後……
‧
其實…我們一直就在這個「現量」中…「出入自在」。
只是,這裡的「自在」並不是真的「自在」,而是指…無論我是怎樣的生死流轉,我還是這樣的我。因此,這樣的「自在(自己還在如是的狀態)」,其實…從不因「任何流轉」而有所改變。除非,我們懂得向這個「現量的我」下功夫!
Snmr Miri
所以,如何提昇我們的「現量」品質,如何提昇我們的「自在」內容,真的是眼前的當務之急,然後,也要這樣…才是有意義的人生……
Snmr Miri
是的,就是要這樣如實的來返觀到自己的「現量」,然後,我們才有辦法在修行中以「如響斯應」的方式來提昇「自己現量的品質」,然後,也才有辦法突破「非其質不足以成其器」的障礙…而更上一層樓
Snmr Miri
只要我的現量…就是那樣的人,那麼,我就可以在那個「現量」中…很如實而「自在」的顯露出…我是怎樣的人……
這種「如實」比在論壇中…要別人來認同我是怎樣的人,或認同我所說的真理…,那重要得太多了。
Snmr Miri
你可以不認同我,但是,我不能失去我個人…如何了解我自己…的這種「如實」返觀。
也就是說,你認同我的看法…是沒有用的,所以,最有用的還是在…你有沒有認同「自我返觀」這件事! 然後……
然後,那已經是你的事了,不關我的事,如是!
Snmr Miri
懂得「自我返觀」的人,將會讓自己越來越能活在自己的「現量」之中,然後…出入自在!
我的意思是說,我們將可以越來越沒有「心機」的活在「法住法位」之中,然後,在以後「入流亡所」的功夫中,也才更有能力「出入自在」的…不被「定」境所縛!
Snmr Miri
好好的「認識自己」,然後,把自己變成真正是那樣的人!
哦…,我的意思是說,我們本來就用「現在的我」一直活在「當下」,只是我們到現在都還不知道而已。
所以,問題是,我們真的認識了「現在的我是怎樣的我」了嗎?所以,我們這個「我」…是不是還活在很表面…那個「皮」上面…的人………?
Snmr Miri
就讓自己真實一點,不要再被「自己的皮」所騙,然後,在看到「真正的自己」之後,我們也才有能力從這個「真我」…下功夫!然後,也才有辦法真正的得力,不會炊沙煮飯的枉費功夫。(註:這裡的「真我」,就只是指「這時現量的我」而已,當然還不是經過「無我」洗煉之後的那個「真我」。)
Snmr Miri
再怎麼高妙的體悟,絕沒有離開…現在是什麼根性的…那個最真實的我……
Snmr Miri
越能往自己的「根性」下功夫,就越能體會到「非其質 不足以成其器」的道理,然後,也就更有智慧的知道…要怎麼向自己下功夫…才能改變自己的「質」!
Snmr Miri
這是真功夫!我的意思是說,這是一種很實際的功夫,比求神拜佛、或任何外來的加持(灌頂)…,還更實際了許多又許多!
然後,這也才是「自作主人」的真正內容!所以,大丈夫…當有如是作為才是!
Snmr Miri
不向「自己」下功夫,怎麼可能了解真正的我…是怎樣的人呢?又怎麼有能力用「同理心」的方式去「慈悲」別人呢?
是的,不向自己下功夫,就沒有機會了解「我是誰」,更沒有機會了解…最後的那個「誰」…是我。
如果,連「自己」都不認識的人,這樣…怎麼有能力「無緣大慈 同體大悲」的「即現彼身」而去「渡」彼眾生呢?
22小時22小時前
回覆
分享
留言列表